Alle Inhalte zum Thema "Grundschule"

Materialien: Kosten und Leistungen von Ökosystemen (GS)

17. Mai 2012
Preisschilder und Schild eines Naturschutzgebietes

Was leisten Ökosysteme? Wie teuer sind ihre Leistungen? Die Schüler und Schülerinnen machen sich mit den finanziellen Dimensionen von Ökosystemen vertraut: Sie ordnen drei verschiedenen Ökosystemen passende Preisschilder zu.

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Thema der Woche: Spezial: Welchen Wert hat die Natur?

17. Mai 2012
Honigbiene sammelt Pollen auf einer Blüte; grüner Hintergrund.

Spezial: Welchen Wert hat die Natur?

Pflanzen und Tiere leisten Dienste, ohne die Mensch und Natur aus dem Gleichgewicht geraten würden – so helfen Bäume als CO2-Filter oder Bienen als Bestäuber in der Landwirtschaft. Anlässlich des Welttages der Biodiversität am 22. Mai widmet sich Umwelt im Unterricht der Frage, ob man diesen Nutzen beziffern sollte. Was würde es kosten, wenn die Menschheit die Dienste von Arten oder ganzen Ökosystemen bezahlen müsste? Wie viel Euro ist zum Beispiel die Leistung der Bienen wert? Wegen Christi Himmelfahrt erscheint statt eines kompletten Wochenthemas ein Spezial mit den wichtigsten Zahlen und Fakten sowie einigen Unterrichtsideen.

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Materialien: Preisschild für Ökosysteme (GS/SEK)

17. Mai 2012
Drei mit Erde gefüllte Blumentöpfe, in denen jeweils ein Geldschein steckt.

Die Bildergalerie zeigt beispielhaft anhand von drei verschiedenen Ökoystemen, dass man den Wert der Natur mit hohen Geldsummen beziffern müsste. Die Werte stammen aus der Studie "Die Ökonomie von Ökosystemen und der Biodiversität" – kurz TEEB-Studie.

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Materialien: Textpuzzle: Umweltschutz kennt keine Grenzen (GS)

11. Mai 2012
Europäischer Wolf in der Seitenansicht; im Hintergrund: Schnee.

Bio-Tomaten, die Rückkehr der Wölfe und wie der Rhein wieder sauber wurde: Die Schüler/-innen ordnen kurze Texte, die anschauliche Beispiele für die EU-Umweltpolitik beschreiben. Die Texte eigenen sich zum Erstellen von Textpuzzles oder Textmontagen, je nach Altersstufe und Vorwissen der Schüler/-innen.

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Unterrichtsvorschlag: Umweltschutz kennt keine Grenzen

11. Mai 2012
EU-Biosiegel; weiße Sterne auf grünem Grund sind angeordnet zu einem Blatt.

Grundschule: Der bunte Aufkleber auf dem Kühlschrank, die Rückkehr der Wölfe in Deutschland, Tomaten mit dem Bio-Siegel: Was hat all dies mit Europa zu tun? Die Schüler/-innen überlegen, was sie über Grenzen in Europa wissen – und welche Rolle Grenzen für die Natur spielen. Anhand anschaulicher Beispiele erfahren sie, dass die Staaten in Europa zusammenarbeiten, um die Umwelt zu schützen.

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Thema der Woche: EU-Projekttag: Umweltschutz geht nur gemeinsam

11. Mai 2012
Blick aus dem Weltall auf den europäischen Kontinent.

EU-Projekttag: Umweltschutz geht nur gemeinsam

Am 14. Mai findet bundesweit ein EU-Projekttag an Schulen statt. Ziel ist, dass sich Schülerinnen und Schüler verstärkt mit der Europäischen Union auseinandersetzen. Wie die EU funktioniert, ist auch vielen Erwachsenen nicht gut vertraut. Dabei spielt die Staatengemeinschaft eine große Rolle auch im Alltag. Was hat eine Waschmaschine mit Europa zu tun, und warum geht Umweltschutz manchmal nur gemeinsam?

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Unterrichtsvorschlag: Die Artenvielfalt vor der Tür?

03. Mai 2012
Auf einem Ast sitzender Halsbandsittich (grüner Sittich mit rotem Schnabel).

Die Schüler/-innen gehen auf Beobachtungstour "ins Grüne": Je nach verfügbarer Zeit und örtlichen Gegebenheiten kann das Ziel die Wiese in der Baulücke neben der Schule, der Stadtpark oder ein nahegelegenes Naturschutzgebiet sein. Für einen Projekttag bietet sich auch ein Ausflug zu einem Nationalpark an. Die Schüler/-innen beobachten Tier- und Pflanzenarten und diskutieren die Besonderheiten des Lebensraumes.

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Thema der Woche:

Materialien: Bilderserie: Die "Wildnis" vor der Tür

03. Mai 2012
Eine gelb-lilafarbene Blüte des Marien-Frauenschuhs; Hintergrund: Blätter.

Ob wertvolle Heilkräuter am Wegesrand, fleischfressende Pflanzen oder Wildtiere in der Großstadt: Die Vielfalt der Lebensräume und Tier- und Pflanzenarten in unserer Umgebung hat einige Überraschungen zu bieten.

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Thema der Woche: Vielfalt entdecken

03. Mai 2012
Wiese mit Wildblumen, wie z.B. dem Klatschmohn und dem Bergsandköpfchen.

Vielfalt entdecken

Was gibt es in Deutschland in der Natur eigentlich noch zu entdecken? Vom 17. Mai bis 22. Juni 2012 rufen das Bundesumweltministerium und das Bundesamt für Naturschutz zu Wanderaktionen auf. Dabei geht es um die biologische Vielfalt. Unbekannte Tiere werden zwar vermutlich nicht gefunden werden, aber die Natur in Deutschland bietet eine Menge anderer Überraschungen. Was haben zum Beispiel Schlüsselblumen mit Husten zu tun?

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Unterrichtsvorschlag: Windkraft oder Elektroauto

26. April 2012
Schwarzer Roadster, der an einer Steckdose aufgeladen wird.

Der Markt für "grüne Technologien" boomt. Aber was verbirgt sich dahinter? Welche Produkte und Berufe lassen sich finden? Nach einem Einstieg in den Themenbereich, kreieren die Schüler/-innen eigene Ideen für Berufe und Produkte der "grünen Technologien", die sie präsentieren. Zur Unterstützung finden sich Materialien sowie ergänzend zwei Arbeitsblätter.

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