Insekten in Gefahr

Insekten sind ein zentraler Bestandteil der Ökosysteme. Sie sind unverzichtbar, auch wenn die Tiere manchmal als lästig wahrgenommen werden.

In den Unterrichtseinheiten setzen sich die Schüler/-innen mit der Bedeutung von Insekten in Ökosystemen auseinander. Sie gehen dem Zusammenhang zwischen dem Insektensterben, menschlichen Eingriffen in die Natur und dem Artenschutz nach.

Im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung entwickeln die Schüler/-innen unter anderem die Kompetenzen, vorausschauend zu denken und zu handeln sowie Zielkonflikte bei der Reflexion von Handlungsstrategien zu berücksichtigen.

Die Unterrichtseinheiten können sowohl im Präsenz- als auch im Distanzunterricht durchgeführt werden.

Sekundarstufe

Die Leitfragen der Unterrichtseinheit lauten:

• Welche Bedeutung haben Insekten für ein Ökosystem?
• Wie verändern sich Ökosysteme, wenn die Zahl der Insekten abnimmt oder einzelne Arten verschwinden?

Die Schüler/-innen recherchieren und veranschaulichen Nahrungsbeziehungen zwischen verschiedenen Tier- und Pflanzenarten, um die Rolle von Insekten in Ökosystemen zu bewerten. Sie identifizieren anhand des Nahrungsnetzes Ansätze, wie Insektenarten geschützt werden können.

Die Unterrichtseinheit lässt sich insbesondere im Fach Biologie sowie in den entsprechenden Lernbereichen und Vertiefungsfächern einsetzen. Auch die Fächer Sozialwissenschaften und Gesellschaftslehre sind dafür geeignet. Passende Themenfelder sind beispielsweise "Biodiversität", "Ökosysteme" oder "Pflanzen und Tiere in unterschiedlichen Lebensräumen". Dazu gehören auch konkret die Themen Insekten und Umweltschutz. Die Unterrichtseinheit lässt sich auch in den Naturwissenschaften sowie naturwissenschaftliche Qualifikations- und Vertiefungsfächer nutzen.

Grundschule

Die Leitfragen der Unterrichtseinheit lauten:

• Welche Bedeutung haben Insekten in der Natur?
• Wodurch könnten sie bedroht sein?

Die Schüler/-innen gehen der Frage nach, welche Rolle Insekten in der Natur spielen. Sie erstellen ein Schaubild, das die verschiedenen Beziehungen zwischen Insekten und anderen Tier- und Pflanzenarten zeigt. Darauf aufbauend entwickeln sie Ideen für den Artenschutz.

Die Unterrichtseinheit bietet sich vor allem für das Fach Sachunterricht beziehungsweise Sach- oder Heimatkunde an. Auch fächerübergreifende oder projektorientierte Ansätze sind möglich. Geeignete Themenfelder sind beispielsweise "Pflanzen und Tiere in unserer Umwelt" oder "Lebensraum Wald/Wiese/Boden" oder "Umweltschutz". Auch im Zusammenhang mit dem Schulgarten lässt sich die Unterrichtseinheit umsetzen.