Zurücksetzen Stufe Klasse 2-3Klasse 4-6Klasse 7-9Klasse 10-13 Formate AktionenHintergrundtexteLernpfade Fachbezug ArbeitArbeit und TechnikBiologieChemieDeutschEthikGeografieGeschichteGeWi/ Gesellschaft/ SoWiInformatikKunstMathematikPhilosophiePhysikPolitikReligionSachkunde / NaWiSachunterrichtTechnikWirtschaftWirtschaft, Arbeit, Technik Thema EnergieErnährungKonsum & WirtschaftÖkosysteme & BiodiversitätPolitik & GesellschaftTechnischer FortschrittWasser Dauer 120 Min.45 Min.90 Min. Kompetenzen andere zu umweltfreundlichem Verhalten anregenBegeisterung für die Natur weckendie Umwelt vor den Folgen digitaler Technologien schützendie Umweltauswirkungen des eigenen Verhaltens bewertenempathisch reagierenErkenntnisse formulierenFür Nachhaltigkeit werbenganzheitlich denkenin Teams arbeitenInformationen zusammenfassenInitiative zeigeninnovativ denkenkreativ denkenkritisch denkenpartizipative EntscheidungsfindungProbleme lösenRisikofaktoren beurteilenselbstständig arbeitenSozialkompetenzUmweltbewusstsein fördernUmweltdaten analysierenunvoreingenommen bleibenUrteils- und ArgumentationskompetenzVerhütung von Umweltverschmutzung SDGs 01 | Keine Armut02 | Kein Hunger03 | Gesundheit und Wohlergehen04 | Hochwertige Bildung05 | Geschlechtergleichheit06 | Sauberes Wasser und Sanitärversorgung07 | Bezahlbare und saubere Energie08 | Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum09 | Industrie, Innovation und Infrastruktur10 | Weniger Ungleichheiten11 | Nachhaltige Städte und Gemeinden12 | Nachhaltiger Konsum und nachhaltige Produktion13 | Maßnahmen zum Klimaschutz14 | Leben unter Wasser15 | Leben an Land16 | Frieden; Gerechtigkeit und starke Institutionen17 | Partnerschaften zur Erreichung der Ziele anwenden 1 Ergebnisse Filter 1 Sortierung Relevanz Neueste Beliebtheit Thema Format Lernpfad Avda, Kernkraftwerk Grafenrheinfeld, wikimedia, CC BY-SA 3.0 Energie Atommüll: Sicherer Ort gesucht Themen wie Atomenergie und die Suche nach einem Endlager begegnen Kindern heute auch schon im Grundschulalter – sei es durch Medien oder Gespräche im persönlichen Umfeld. In diesem Lernpfad setzen sich die Lernenden gemeinsam mit der Lehrkraft altersgerecht mit Fragen rund um Radioaktivität auseinander. Sie formulieren eigene Fragen zur Nutzung und zu möglichen Gefahren…
