Zurücksetzen Stufe Klasse 2-3Klasse 4-6Klasse 7-9Klasse 10-13 Formate LernpfadeHintergrundtexteAktionenLernorteSelbstlernkurseExterne Materialien Fachbezug Arbeit und TechnikArbeitslehreBiologieChemieDeutschEthikGeografieGeschichteGesellschaftswissenschaftenInformatikKunstMathematikNaturwissenschaftenPhilosophiePhysikPolitikReligionTechnikWirtschaftWirtschaft, Arbeit, TechnikWirtschaftskunde Thema EnergieErnährungKonsum & WirtschaftÖkosysteme & BiodiversitätPolitik & GesellschaftTechnischer FortschrittWasser Dauer 120 Min.240 Min.45 Min.90 Min. Kompetenzen 01 | Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen.02 | Vorausschauend denken und handeln.03 | interdisziplinär Erkenntnisse gewinnen04 | Risiken, Gefahren und Unsicherheiten erkennen und abwägen können.05 | Gemeinsam mit anderen planen und handeln können06 | An Entscheidungsprozessen partizipieren können07 | Sich und andere motivieren können aktiv zu werden08 | Zielkonflikte bei der Reflexion über Handlungsstrategien berücksichtigen können09 | Die eigenen Leitbilder und die anderer reflektieren können11 | Empathie und Solidarität für Benachteiligte zeigen können12 | Vorstellungen von Gerechtigkeit als Entscheidungs- und Handlungsgrundlagen nutzen können SDGs 01 | Keine Armut02 | Kein Hunger03 | Gesundheit und Wohlergehen04 | Hochwertige Bildung05 | Geschlechtergleichheit06 | Sauberes Wasser und Sanitärversorgung07 | Bezahlbare und saubere Energie08 | Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum09 | Industrie09 | Industrie, Innovation und Infrastruktur10 | Weniger Ungleichheiten11 | Nachhaltige Städte und Gemeinden12 | Nachhaltiger Konsum und nachhaltige Produktion13 | Maßnahmen zum Klimaschutz14 | Leben unter Wasser15 | Leben an Land16 | Frieden; Gerechtigkeit und starke Institutionen17 | Partnerschaften zur Erreichung der ZieleInnovation und Infrastruktur anwenden 6 Ergebnisse Filter 1 Sortierung Relevanz Neueste Beliebtheit Thema Format Lernpfad Bundesamt für die Sicherheit der nuklearen Entsorgung (Base) Energie World Cafés: Eigene Perspektiven auf die Endlagersuche Die Suche nach einem Endlager für hochradioaktiven Abfall ist eine Jahrhundertaufgabe, die vor allem die heutige junge Generation betrifft. Doch wie findet man einen Standort, der für eine Million Jahre sicher ist? Und wie schafft man es, die Öffentlichkeit in diesen Prozess fair und transparent einzubinden? In diesem Format setzen sich die Lernenden intensiv mit… Lernpfad Fritz Hertel, Umweltbundesamt Ökosysteme & Biodiversität Wie wir gemeinsam die Antarktis schützen Die Entwicklungen am Südpol haben gravierende Folgen für unser Weltklima und die globale Artenvielfalt. Pinguine dienen dabei als wichtige Indikatoren: Langzeitstudien des Umweltbundesamtes (UBA) zeigen, wie steigende Temperaturen und schmelzendes Eis bereits heute ihre Lebensräume massiv verändern. Arten wie der Kaiserpinguin stehen deshalb unter besonderer Beobachtung der Weltgemeinschaft. In diesem Lernpfad erkunden die Lernenden, wie… Lernpfad Environment Protection Authority Victoria, Wasserprobe in einem See, Wikimedia Commons, CC BY 4.0 Ökosysteme & Biodiversität, Politik & Gesellschaft Wie Chemikalien Tieren schaden Filzstift, Regenjacke oder Lebensmittelverpackungen: Von Menschen hergestellte Materialien und Produkte bestehen fast immer aus einem Gemisch verschiedener Stoffe. Die Stoffe sollen einen Nutzen erfüllen, aber sie können auch unerwünschte Folgen haben. Manche sind schädlich für Menschen, Tiere und Pflanzen. Sie können Lebewesen zum Beispiel krank machen. Solche Stoffe nennt man auch Schadstoffe. Mithilfe von… Lernpfad Bundesamt für die Sicherheit der nuklearen Entsorgung (Base) Energie Planspiel zur Endlagersuche Deutschland ist aus der Atomkraft ausgestiegen, doch das Erbe bleibt: hochradioaktiver Abfall, der Hunderttausende Jahre lang sicher gelagert werden muss. Doch wer entscheidet, wo das Endlager hinkommt? Und wie können wir sicherstellen, dass das Verfahren fair abläuft? In diesem Lernpfad schlüpfen die Lernenden in die Rolle von Bürger:innen der fiktiven Stadt Mitthausen. Sie erfahren, warum… Lernpfad Skyler Ewing, Smartphone Metall Musik Stapel, pexels Konsum & Wirtschaft Gold in meinem Handy Elektronische Geräte sind Teil unseres Alltags, sei es die Kaffeemaschine am Morgen oder die elektrische Zahnbürste vor dem Schlafengehen. Doch die meisten Menschen kennen ihre Bestandteile nicht. In diesem Lernpfad befasst ihr euch mit den in Smartphones enthaltenen Rohstoffen. Dabei werden die sozialen und ökologischen Probleme beleuchtet, die mit der Gewinnung der Rohstoffe verbunden… Lernpfad Gitte Hellwig, mycelia gGmbH Springschwanz, CC BY-NC-ND 4.0 Ökosysteme & Biodiversität Lebensraum Boden – mehr als nur Erde Böden sind mehr als die Fläche unter unseren Füßen. Sie sind unsere Lebensversicherung: Das Ökosystem Boden ist das artenreichste auf unserem Planeten. Das Zusammenspiel der verschiedenen Bodenlebewesen ist unersetzlich für das Pflanzenwachstum und damit für unsere Ernährung. Über 90 Prozent unserer Nahrung stammt aus dem Boden. Gleichzeitig ist Wert von Böden aus unserem Bewusstsein…
