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  1. Unterrichtsvorschlag
    14.01.2016 | Gesundheit und Ernährung | Ressourcen | Wirtschaft und Arbeitswelt | Konsum

    Was kommt auf den Teller?

    ... Die Schüler/-innen vergleichen anhand von Fotos aus der Serie "Hungry Planet" verschiedene Ernährungsgewohnheiten weltweit. Außerdem lernen sie die ungleiche Verfügbarkeit von Lebensmitteln... mehr lesen
  2. Unterrichtsvorschlag
    14.01.2016 | Gesundheit und Ernährung | Ressourcen | Wirtschaft und Arbeitswelt | Konsum

    Essen - und die Welt verändern?

    ... Anhand von Satellitenbildern lernen die Schüler/-innen beispielhaft Veränderungen der Landschaft durch die Nahrungsmittelproduktion kennen. Sie recherchieren Merkmale des ökologischen Landbaus und... mehr lesen
  3. Hintergrund
    14.01.2016 | Gesundheit und Ernährung | Ressourcen | Wirtschaft und Arbeitswelt | Konsum

    Globale Bevölkerungsentwicklung, Nahrungsmittelproduktion und Umweltfolgen

    ... Bis 2050 wird die Weltbevölkerung auf über neun Milliarden Menschen wachsen. Der steigende Bedarf an Nahrungsmitteln sorgt für Herausforderungen. Bereits heute verursacht die... mehr lesen
  4. Thema der Woche
    14.01.2016 | Gesundheit und Ernährung | Ressourcen | Wirtschaft und Arbeitswelt | Konsum

    Was isst die Welt?

    ... Um die wachsende Weltbevölkerung zu ernähren, muss die Landwirtschaft produktiver werden. Doch intensive Formen der Landwirtschaft können zu Umweltproblemen führen – zum Beispiel gehen fruchtbare... mehr lesen
  5. Materialien
    03.12.2015 | Ressourcen | Wirtschaft und Arbeitswelt

    Was steckt im "ökologischen Rucksack"?

    ... Woraus besteht ein Produkt eingentlich? Wie wird es genutzt? Was passiert, wenn es nicht mehr gebraucht wird? Die Fragen und Beispiele für Alltagsprodukte veranschaulichen, was der "ökologische... mehr lesen
  6. Materialien
    03.12.2015 | Ressourcen | Wirtschaft und Arbeitswelt

    Kriterien für ökologische Produktgestaltung

    ... Durch verbessertes Produktdesign werden Umweltbelastungen während des gesamten Lebenswegs eines Produktes gemindert. Die Übersicht beruht auf den Kriterien für den Bundespreis Ecodesign und soll... mehr lesen
  7. Unterrichtsvorschlag
    03.12.2015 | Ressourcen | Wirtschaft und Arbeitswelt

    Was macht Produkte "umweltfreundlich"?

    ... Anhand von Produktbeispielen lernen die Schüler/-innen den Begriff des "ökologischen Rucksacks" kennen. Ausgehend von Beispielen erarbeiten sie, welche Merkmale umweltfreundliche Produkte... mehr lesen
  8. Unterrichtsvorschlag
    03.12.2015 | Ressourcen | Wirtschaft und Arbeitswelt

    Was hat Produktdesign mit Umweltschutz zu tun?

    ... Anhand von Produktbeispielen lernen die Schüler/-innen den Begriff des "ökologischen Rucksacks" kennen. Sie erarbeiten, welche Umweltbelastungen sich in verschiedenen Phasen im Lebenszyklus von... mehr lesen
  9. Hintergrund
    03.12.2015 | Ressourcen | Wirtschaft und Arbeitswelt

    Welchen Einfluss haben Gestaltung und Konzept auf die Ökobilanz von Produkten?

    ... Ökodesign zielt darauf, Umweltschutz- und Nachhaltigkeitskriterien schon in die Entwicklung von Produkten einfließen zu lassen. Darauf aufmerksam machen soll der Bundespreis Ecodesign, der am 23.... mehr lesen
  10. Thema der Woche
    03.12.2015 | Ressourcen | Wirtschaft und Arbeitswelt

    Bundespreis Ecodesign – ausgezeichnete Nachhaltigkeit

    ... Design und Nachhaltigkeit, passt das eigentlich zusammen? Ja, meinen die Initiatoren des Bundespreises Ecodesign, der Ende November 2015 schon zum vierten Mal vergeben wurde. Wer hat gewonnen und... mehr lesen