Hauptsache dick eingepackt? Heizen und der Klimaschutz

Die Unterrichtsvorschläge für Sekundarstufe und Grundschule veranschaulichen, dass die Nutzung von Wärme einen bedeutenden Anteil an der gesamten Energienutzung durch die Menschen hat. Dabei wird beispielhaft der Energieverbrauch von Wohnhäusern beziehungsweise die Wärmenutzung in Haushalten thematisiert. Im Mittelpunkt steht ein einfaches Experiment, bei dem die Schüler/-innen eigene Ideen der Wärmedämmung erproben, um Wasser warm zu halten. Das Experiment zeigt, dass Wärmedämmung zur effizienten Nutzung von Energie beitragen kann – beziehungsweise umgangssprachlich: zum Energiesparen.

In der Sekundarstufe kann der Unterrichtsvorschlag im Physik- oder Technikunterricht durchgeführt werden. Es bietet sich an, das Thema mit der Diskussion über Maßnahmen des Klimaschutzes zu verbinden und somit fächerübergreifend zu bearbeiten. Im Fach Physik ist der Vorschlag im Themenfeld Energie, Temperatur und Wärme angesiedelt und kann mit grundlegenden Begriffen wie Energieform, Energieumwandlung und Wärmetransport verknüpft werden.

Bei einer Verknüpfung mit der Diskussion über Klimaschutzmaßnahmen bietet es sich an, verschiedene Quellen und Medienbeiträge zum Thema Wärmedämmung auszuwerten und auf der Grundlage des physikalischen Wissens zu bewerten.

Im Technikunterricht und/oder in der Berufsschule kann die Grundidee des Experiments verwendet werden, um anspruchsvolle Konstruktionen zu erproben – zum Beispiel Hausmodelle mit verschiedenen Dämmmaterialien beziehungsweise -methoden.

In der Grundschule steht im Mittelpunkt, das Bewusstsein für die Verwendung von Energie beziehungsweise technischen Erfindungen im Alltag zu fördern. Am Beispiel der Nutzung von Wärme wird naturwissenschaftliches Grundwissen mit dem eigenen Alltag beziehungsweise eigenem Verhalten verknüpft.

Auch in der Grundschule kann das einfache Experiment zu einem Projekt erweitert werden. Es kann gut in eine umfassende Beschäftigung mit den Themenfeldern Energie/Klimaschutz, Ressourcennutzung oder Konsum eingebettet werden.

Mehr bei Umwelt im Unterricht:

Thema der Woche: Richtig heizen und lüften: Was gehört zu einem gesunden Raumklima? Wie lassen sich Lüften, Heizen und Energiesparen vereinbaren?

Thema der Woche: Nachhaltige Baustoffe: Welche Möglichkeiten gibt es beim Hausbau?: Wie können beim Bauen endliche Ressourcen geschützt werden? Welche nachhaltigen Alternativen gibt es? 

Neben den genannten Veröffentlichungen von Umwelt im Unterricht liegen weitere Materialien des Bundesumweltministeriums vor:

Umweltfreundlich Energie erzeugen
[Hinweis: Die Materialien sind auf dem Stand von 2013 und werden nicht mehr aktualisiert. Arbeitsblätter ohne Bezug zu aktuellen Anlässen oder Daten können jedoch weiterhin genutzt werden.]