Netzausbau: Stromleitungen und Strahlenschutz

Im Mittelpunkt der Unterrichtsvorschläge für Sekundarstufe und Grundschule steht der Ausbau des Stromnetzes, der ein zentraler Aspekt der öffentlichen Diskussion zur Energiewende ist. Die Leitfragen lauten: Welche möglichen Auswirkungen hat der Netzausbau auf Umwelt und Gesundheit? Welche Schutzmaßnahmen gibt es?

Ziel der Unterrichtsvorschläge ist es, dass die Schüler/-innen die Notwendigkeit des Netzausbaus erkennen. Darauf aufbauend definieren sie mögliche Auswirkungen auf Umwelt und Gesundheit durch den Ausbau des Stromnetzes. Zudem formulieren sie Schutzmaßnahmen. Außerdem erweitern die Schüler/-innen ihre Methodenkompetenz durch Internetrecherche und/oder die Auswertung von Bildern beziehungsweise einem Video.

Gemäß den kultusministeriellen Vorgaben ergibt sich eine Berücksichtigung in der Sekundarstufe in den Fächern Erdkunde, Wirtschaft/Wirtschaftslehre, Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde sowie in den entsprechenden Lernbereichen, Fächerverbünden oder Neigungs- und Qualifizierungsfächern. Ebenso bietet sich eine fächerübergreifende Betrachtung an, zum Beispiel mit dem Fach Physik. Auch ein Einsatz in Berufsschulen ist möglich. Als Schwerpunktthemen können beispielhaft Wirtschaftsdynamik, Umwelttechnologien sowie smarte Technologien genannt werden. Ebenso zählt hierzu das Thema Regionalentwicklung unter Berücksichtigung des Umweltschutzes.

Bereits für die Grundschule ergeben sich zahlreiche Anknüpfungspunkte zu verschiedenen Schulfächern. Dort sind im Fach Sachkunde Themen wie Wind- und Wasserkraft sowie elektrischer Strom vorgesehen. Weiterhin findet sich die Auseinandersetzung mit dem Heimatort und seinen Entwicklungen. In Bezug auf die Methodenkompetenz zählt dazu auch die Arbeit mit und der Entwurf von eigenen Karten. Neben dem Sachunterricht bieten sich weitere Fächer an. Dabei sind auch fächerübergreifende Ansätze denkbar, zum Beispiel über Textauswertung, Bildbeschreibung oder Kurzvorträge im Fach Deutsch.

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Weitere Materialien des Bundesumweltministeriums: 

Erneuerbare Energien (Grundschule, 6/2010)
Die Materialien enthalten Arbeitsblätter, mit denen verschiedene Fragestellungen zur Problematik der heutigen Energieversorgung erarbeitet werden können. Dabei geht es auch um Fragen der Stromversorgung und des Energiesparens.

Umweltfreundlich Energie erzeugen (Sekundarstufe, 12/2013)
In sechs Kapiteln wird der Bogen gespannt vom "Energiesystem der Zukunft" über die "Energiewende zu Hause" bis zu Berufsbildern in der Branche. Vorschläge für Experimente zu Wind-, Wasser-, Sonnen- und Bioenergie sowie ausführliche "Daten und Fakten" dienen als Grundlage für die Unterrichtspraxis.