Umwelt im Unterricht greift regelmäßig Ereignisse und Entwicklungen auf, die mit dem Thema “Biologische Vielfalt” in Zusammenhang stehen. Die biologische Vielfalt oder Biodiversität bezeichnet die Vielfalt aller Tier- und Pflanzenarten auf der Erde, ebenso wie die Vielfalt an Lebensräumen und die genetische Vielfalt innerhalb einer Art. Die Veröffentlichungen von Umwelt im Unterricht bieten verschiedene Zugänge zu diesem Themenfeld. Diese Themenseite liefert einen Überblick über die vorhandenen Inhalte und Möglichkeiten für den Einsatz im Unterricht.
[Stand: 8.2.2018]
Lehrplanbezüge
Die Redaktion hat Handreichungen für die Sekundarstufe und die Grundschule erstellt, die es erleichtern sollen, das Thema “Biologische Vielfalt” in die Schulpraxis zu integrieren. Sie zeigen, wie verschiedene Aspekte des Themas in verschiedenen Altersstufen und Fächern aufgegriffen und miteinander verknüpft werden können. Außerdem werden Leitfragen genannt, die einen Einstieg in den Unterricht ermöglichen, der sich an der Lebenswelt der Schüler/-innen orientiert.
Themenplaner für die Sekundarstufe
In der Sekundarstufe ist das Themenfeld "Biologische Vielfalt" in erster Linie in dem Fach Biologie angesiedelt. Aber auch im Geografie-, Chemie-, Deutsch-, Kunst-, Philosophie-, Ethik- oder Religionsunterricht bieten sich Einsatzmöglichkeiten an, ebenso wie im fächerübergreifenden Unterricht.
Zum Themenplaner Biologische Vielfalt für die Sekundarstufe
Themenplaner für die Grundschule
In der Grundschule ist das Themenfeld "Biologische Vielfalt" vor allem im Fach Sachunterricht angesiedelt. An vielen Stellen ergeben sich jedoch Möglichkeiten für den Einsatz im fächerübergreifenden Unterricht, zum Beispiel für die Fächer Deutsch, Mathematik oder Kunst.
